Tarea No.5 de Investigación-Producción 1

Animación sobre arena

10 seg.



1ra Tarea de Seminario de la Imagen

Sobre Teoría de los Diseños de Juan Acha

Lo que Juan Acha plantea con su libro Introducción a la Teoría de los Diseños no es un método de diseño ni mucho menos una guía, es una serie de factores e historia que dan forma al diseño que encontramos actualmente.

Al encontrarme frente a este libro en verdad esperaba muchas cosas diferentes porque para empezar el libro fue escrito ya hace tiempo y se podría pensar que ha quedado obsoleto con el transcurso del tiempo. Sin embargo, es todo lo contrario. Si, inicia con definiciones y planteamientos que pueden parecer simples o bien conocidos pero en verdad deja muchas cosas que considerar para llevarnos posteriormente por la historia del hombre y del arte, vinculándola con la economía y la sociedad que le dio y sigue dando forma.

Resulta interesante ver como la historia del diseño está ligada a tantos aspectos, a tantas disciplinas y a tantos cambios ideológicos porque en la actualidad no es algo que te pongas a pensar una tarde sin más. La verdad es que simplemente las cosas están y ya. Se ha perdido ese sentimiento de curiosidad que antes impulsaba a tantos a crear, a buscar destacar del resto con una innovación propia, que había que defender y promover hasta que fuese aceptada. No digo que ya no suceda pero sí que se ha perdido en gran medida.

Al mismo tiempo, artesanía, arte y diseño tienen una misma base y dirección dentro del hombre  (razón y sentimiento) con diferentes nombres o concepciones, con diferentes enfoques y fines. Causa conflicto entonces ver como el grueso de la población les tiene en tan diferentes niveles de aprecio.

Las artesanías perdieron su fuerza hace mucho tiempo pero no han perdido su belleza, y como se menciona en la lectura sobre la poca valoración que reciben ahora se puede decir que son los extranjeros y no los nacionales quienes encuentran mayor valor en estas piezas, conozcan o no su significado.

El arte, por su parte en verdad se ha alejado de las posibilidades masivas pues se apoyado totalmente en un discurso totalmente ajeno a todos menos al grupo selecto o de élite que puede darse el lujo de ellos. A mi parecer es una tontería, porque el arte como las artesanías y el diseño surgieron para trasmitir un mansaje y si nadie aparte del autor lo entiende pues resulta un arte solitario y vacio.  El hombre no puede vivir sólo, entonces porqué su trabajo podría.

Al inicio mencionaba que al inicio pensé en el libro como viejo, pero al leer me percaté que sigue tan vigente o incluso más porque si las tecnologías de antaño influían en las creaciones ahora en muchos aspectos han tomado el control total, tanto así que se puede decir cualquiera diseñador con tomar un curso técnico. Lo que presenta un reto a vencer.

La falta de preparación de la población es causada en gran medida por los diseños masivos y los artistas que no se preocupan por encontrar el punto medio donde ambos se relacionan para desarrollar  nuevos elementos que atraigan a las masas y al mismo tiempo consigan acercarlos a la cultura. Es un conflicto que se da mucho desde la escuela, donde ambos grupos conviven pero no se mezclan.

Todo esto causa que ni el diseño ni el arte consigan llegar a una nueva etapa como anteriormente sucedía.

Alba Patricia Zurita Núñez
Seminario de la Imágen 1

24 de agosto de 2011

Tarea No.4 de Investigación-Producción 1

Animación en arena

00:12 seg.

Primeros pasos de Tutoría

Lo primero que debo hacer es delimitar mi tema. En mi caso funciona hacer una lista de lo general a lo particular, para poder llegar al tema principal de mi investigación y poder partir de ahí. Con esto podré empezar a investigar en las áreas del diseño todo lo referente. Esta es mi lista:

Afirmaciones:

1.       El público en general no le da el reconocimiento que merece a la animación porque los trabajos más difundidos son para el público infantil.

2.       La animación en México aún tiene un largo camino que recorrer en su desarrollo.

3.       La juventud mexicana recibe una gran influencia socio-cultural por parte de la animación de diferentes países.

4.       Los diseñadores de personajes han dejado de crear personajes totalmente basados en el estereotipo de villano.

5.       La imagen física creada por el diseñador  es el factor determinante para causar impacto en el espectador.

6.       Es el actuar de un personaje lo que determina su papel dentro de la historia.

7.       Los aspectos gesticulares muestran el papel que desempeña el personaje más que su imagen física.

Determinación:

1.       Determinar los elementos principales que establecen la representación gráfica de la personalidad.

2.       Establecer la relación entre diseño y psicología al desarrollar la personalidad de un personaje de animación.

3.       Representar los valores psicológicos a través del diseño del personaje.

4.       Plantear los gestos faciales que denoten la personalidad de villano sobre un personaje de animación.

Planteamiento:

Al hablar de animación comúnmente se piensa en las producciones para el cine o la televisión, donde una variedad de personajes e historias llenan el mundo imaginario en el que se encuentran inmersos. Por tal motivo, el diseño de personajes creíbles e identificables es una parte importante dentro de la pre-producción.

Así mismo, el trabajo de diseñar conlleva no sólo la información detallada del físico sino también un estudio de habilidades mentales y físicas, de posible equipamiento, actitud, profesión, habilidades y una historia personal.

En el momento de encontrarnos entonces diseñando un personaje, aunque se debe mantener el estilo establecido para toda la animación, los rasgos físicos y los gestos que se crean para un personaje dependen completamente del tipo de papel que representará en la historia a contar.

Tarea No.3 de Investigación-Producción 1

Recordando al atari...

sonido gracias a soundjay.com

Tarea No. 2 de Investigación-Producción 1

Animación 2D

Musica: "Do what you can" de Lee Rosenvere

0:11 seg.

1ra Tarea de Investigación-Producción 1

Primera de 9 animaciones de estudio de movimiento, además de permitirnos experimentar técnicas y temáticas que nos apoyarán en la realización de la tesis y profesionalmente.

Animación de recorte

Música: Las Mañanitas

0:11 seg

1ra semana

Terminada la 1ra. semana en el Posgrado en Artes Visuales. Tareas asignadas ya hay, pero más que tareas son ejercicios y disertaciones teóricas que trataremos durante el semestre.

Por el momento, Investigación-Producción I va a ser pesada en la carga de trabajo pero los ejercicios lo valen, mientras que Semianrio de la Imagen presenta una verdadera aportación teòrica complementaria. Hablar de la optativa sería dificil pero creo que tambíen será mucho trabajo que al final afinará detalles que tal ves no había notado lo necesitaran anteriormente.

Contactar con el tutor, he notado, ha sido algo laborioso para muchos y cada uno tiene diferentes métodos de trabajo. Es cuestión de adaptar el sistema de trabajo y si es necesario presionar un poco para tener la atención necesaria, es decir, el tutor está para guiarnos y apoyarnos no para hacer el trabajo por nosotros. Y claro, siempre se puede pedir consejo de otros profesores para salir adelante...

Con todo, una semana aterradora pero prometedora.

Protocolo en modificación

Mis modificaciones iniciales, durante el propedéutico para entrar a la maestría... ya estaban como un escrito desde junio pero por los planes de julio no había sido posible publicarlos como se debe en la pag. principal.

Protocolo en modificación

I. Título

Adaptación del rol del "villano" dentro del grupo social como efecto del diseño gráfico de personajes. Caso concreto en la animación.

El personaje de ficción como modelo en la juventud actual.

3. Objetivos y metas

Objetivo general

-          Señalar los diferentes tipos y estereotipos de villanos que se utilizan en el cine de animación.

-          Determinar cómo se expresan las diferentes características del villano en el individuo.

Objetivos particulares
      -          Marcar la relación evolutiva entre los villanos y la sociedad al paso del tiempo.
      -          Diseñar un villano que vaya de acuerdo a los gustos y necesidades de los jóvenes mexicanos.

 ^[]8. Esquema de trabajo                                       

I.  Nociones básicas de personalidad

1. Tipos de villanos

a) Clasificación de los personajes dentro de la historia de acuerdo a su papel

b) Análisis formal

c) Análisis semiótico

d) Análisis retórico

II. Diseño de personajes

1. Elementos básicos de diseño

2. Relación entre diseño y personalidad

a) Fisonomía y rostro

-       Gesticulación y posturas

b) Ropa y accesorios

III. Aceptación del villano

1. Importancia del villano dentro de la narrativa cinematográfica

a) Comparación del villano de cine fantástico  y de animación

2. Análisis de la relación entre el villano y el espectador.

a) Análisis de casos concretos

11. Calendario de actividades

Mes	Entrega	Actividad
Agosto – Diciembre 2011	Capítulo 1	Compilación bibliográfica Recopilación de imágenes para ilustrar Análisis de información Redacción del borrador para revisión
Enero 2012		Compilación de opiniones, comentarios, entrevistas, encuestas, etc.
Febrero – Mayo 2012	Capítulo 2	Compilación bibliográfica Recopilación de imágenes para ilustrar Análisis de datos Inicio del proyecto práctico Redacción del borrador para revisión
Julio 2012		Recopilación de las revistas y videos Elegir las imágenes que funcionen para el análisis
Agosto – Diciembre 2012	Capítulo 3	Compilación bibliográfica Recopilación de imágenes para ilustrar Análisis de datos Diseño de personaje (villano) Redacción del borrador para revisión
Enero - Marzo 2013	Proyecto	Desarrollo del proyecto práctico
Abril – Mayo 2011	Conclusiones	Compilación de nuevas opiniones, comentarios, etc. Redactar conclusiones Redacción de la versión final del trabajo Revisiones y ajustes al trabajo en general Diseño editorial de la tesis
Junio – Agosto 2011	Tesis	Impresión y encuadernación de la tesis Solicitar revisión de estudios ante la DGEP. Entregar tesis corregida y solicitar fecha de examen de grado. Realización de examen de grado.